ยินดีต้อนรับครับ

ขอแนะนำให้ทุกท่าน สมัครสมาชิก เพื่อป้องกันการแอบอ้างชื่อครับ

Mark Mafia

  • ถ้า เรามีเงินอยู่ 10บาท ซื้อของ 3บาท จะได้รับเงินทอนเท่าไร?

    ครูคนหนึ่งตั้งคำถามกับเด็กว่า 'ถ้ามี เงินอยู่ 10บาท ซื้อของ 3บาท จะได้รับเงินทอนเท่าไร' เด็กส่วนใหญ่ตอบว่า '7บาท'
    แต่มีเด็ก 2คนที่ตอบไม่เหมือนกับคนอื่น คนหนึ่งตอบว่า '2บาท' อีกคนหนึ่งตอบว่า 'ไม่ต้องทอน'

    ครูถามเด็กคนแรกว่าทำไมถึงได้เงินทอน 2บาท คำตอบที่ได้ก็คือภาพในใจของเขาสำหรับเงิน 10บาท คือ เหรียญห้า 2เหรียญ เมื่อซื้อของราคา 3บาท เขาก็ให้เหรียญห้า 1เหรียญ ดังนั้น จึงได้เงินทอน 2 บาท

    ถามเด็กคนที่สองว่าทำไมไม่เหลือเงินทอนเลย
    คำตอบก็คือเด็กคนนี้คิดว่าในกระเป๋ามีเหรียญบาท 10เหรียญ เมื่อซื้อของราคา 3บาท เขาก็ส่งเหรียญบาทให้ 3เหรียญ เพราะฉะนั้น คนขายจึงไม่ต้องทอนเงินให้เขา

    โชคดีที่เป็นการถาม-ตอบในห้องเรียน ลองนึกดูสิครับว่าถ้าโจทย์นี้เป็นข้อสอบที่มีคำตอบเป็น ก-ข-ค-ง เด็ก 2คนนี้ก็คงไม่ได้คะแนนจากคำตอบที่ผิดเพี้ยนจากคนส่วนใหญ่
    การสร้างโจทย์ที่ 'เสมือนจริง' จินตนาการของ 'ครู' อาจถูกจำกัดเพียงแค่ 'ตัวเลข' แต่สำหรับเด็ก จินตนาการของเขาไร้กรอบ 10บาท จึงสามารถเปลี่ยนเป็นเหรียญสิบ เหรียญห้า หรือเหรียญบาท

    เมืองไทยมีเหรียญ 2บาท เราจึงได้คำตอบเพิ่มอีก 1คำตอบ คือ ได้เงินทอน 1บาท

    โลกในห้องเรียนกับโลกของความเป็นจริงนั้นแตกต่างกัน โลกในห้องเรียน ทุกคำถามส่วนใหญ่มีเพียง 1คำตอบ แต่โลกของความเป็นจริง ทุกคำถามอาจมีคำตอบที่ถูกต้องได้เกิน 1คำตอบ

    'อย่า รีบตัดสินความผิดถูกของคนๆ นั้น เพียงแค่ คำตอบ ของเรา'
    'อย่าหยุดความคิดสร้างสรรของคนๆ นั้น ด้วยกรอบความคิดของเรา'
  • แจ่ม ขอบใจเด้อ
  • เลี่ยม เลย
  • :007:ขอบคุณบทความดีๆๆครับ:007:
  • เป็นแง่คิดที่ดีมากครับ...:m104:
  • แหมคุณปอนี้หาแต่ละอย่างมาให้อ่านนี่ประเทืองปัญญาดีจริงครับ
    สุดยอดดดดดดดดดดด
  • ชอบมากๆเลยครับ ขอบคุณครับ
  • เออออ... อ่านแล้วเห็นด้วย... ดีๆครับ:063:
  • ใช่เลย
  • ดีครับมีสาระ...แต่เรื่องนี้นานมากเลยน๊า